2021年湖北自考10275 高速公路管理概论教材大纲

  湖北省高等教育自学考试课程考试大纲

  课程名称：高速公路管理概论 课程代码：10275

  第一部分 课程性质与设置目的要求

  一、课程性质与特点

  《高速公路管理概论》是为适应培养“宽口径”、“厚基础”、“重能力”的交通运输人才而开设的一门专业课程，是交通运输专业学生选考课程之一。本课程从广义的高速公路项目建设管理过程入手，全面、系统地讨论了高速公路的规划设计、建设实施、运营管理、企业化运营的全过程管理等内容，同时立足我国高速公路实践，注重理论与现实的紧密结合，重点讲授高速公路的规划设计与运营管理，使学生了解和掌握高速公路建设和管理的专业知识和技能，培养实用型人才。

  二、课程目标与基本要求

  《高速公路建设与管理》教学的基本任务在于介绍高速公路管理的本质及关键概念，探讨高速公路的涵义与特点，重点介绍建设与管理主要内容和模式，并结合中国交通发展的现状探讨这一领域的重点和难点问题。本课程旨在使学生了解和掌握高速公路规划的一些基本概念，包括高速公路的规划设计、建设实施、运营管理和企业化经营管理等内容，把握高速公路管理研究的发展方向，能够运用多种评价方法对高速公路建设项目后评价。考虑到高速公路发展日新月异，综合经营已成大势所趋，在学习过程中，学生在把握一般理论与实务的基础上，应注意立足实际，力求反映我国高速管理的新问题、新特点和新经验。

  学生学完本课程之后，应当能够：

  1.了解高速公路的基本概念和重要地位；

  2.了解我国高速公路的规划建设的基本程序和内容；

  3.了解我国高速公路的建设运营管理的体制和机构；

  4.掌握如何在整体战略框建下管理运营期高速公路；

  5.掌握高速公路经营开发的内容和方式。。

  三、与本专业其他课程的关系

  本课程是属专业必修课，共6个学分，108个课时。对先行课程无严格要求，但学生如能先行学习交通运输法规、交通运输安全工程等课程，将有助于加深对本课程内容的理解。

  第二部分 课程内容与考核目标

  第一章 绪论

  一、学习目的和要求

  学习本章要掌握高速公路的一些基本概念和特点以及高速公路的发展现状和前景，理解高速公路与一般公路的区别。。

  二、考核知识点和考核目标

  （一）高速公路的起源及定义（重点）

  识记： 高速公路的起源；高速公路的定义

  理解：高速公路与一般公路的区别

  （二）高速公路的特点及意义（重点）

  识记：高速公路的特点

  理解： 高速公路的意义

  （三）国内外高速建设与发展（一般）

  识记：我国高速公路建设现状

  理解：高速公路未来发展趋势

  第二章 高速公路规划与建设管理

  一、学习目的和要求

  学习本章要掌握高速公路规划的意义和内容，高速公路建设基本程序和涉及的管理内容，理解高速公路规划原则，高速公路BOT融资模式的特点，工程监理的必要性。

  二、考核知识点和考核目标

  （一） 高速公路规划的意义、任务及原则（次重点）

  识记：高速公路规划的意义、任务

  理解：高速公路规划的原则

  （二） 高速公路规划的内容、方法及程序（重点）

  识记：高速公路规划的内容和方法；高速公路规划的程序

  （三）高速公路建设（重点）

  识记：高速公路建设基本程序

  理解：广义及狭义高速公路建设管理的区别

  （四） 高速公路建设投资与融资（重点）

  识记：我国高速公路投资主体和资金来源；BOT模式定义；BOT模式基本程序

  理解：BOT融资模式优点；BOT融资模式风险分析及防范策略

  应用：分析目前我国高速公路投融资体系的弊端及改革措施

  （五） 高速公路工程招投标管理（重点）

  识记：招标及投标定义；招投标过程阶段划分；招标方式；

  （六） 高速公路工程建设监理（次重点）

  识记：工程建设监理概念；工程建设监理内容

  理解：工程建设监理必要性

  第三章 高速公路管理体制

  一、学习目的和要求

  学习本章要掌握高速公路建设管理体制的构成要素以及主要内容，理解高速公路建设管理体制与运营管理体制的区别与联系。

  二、考核知识点和考核目标

  （一）高速公路管理体制的作用及其构成要素（重点）

  识记： 高速公路管理的两个阶段；高速公路管理体制的构成要素及运行机制

  理解：高速公路管理体制的作用；高速公路建设管理体制要素间的关系

  （二）高速公路建设管理体制（重点）

  识记： 高速公路建设政府管理机构设置；高速公路建设管理机构分类；高速公路建设管理机构的主要工作；

  理解：高速公路建设项目实施的模式及优缺点；高速公路建设、监理和施工管理关系。

  （三）高速公路运营管理体制（次重点）

  识记： 高速公路运营管理的主要内容；当前我国典型高速公路管理体制模式

  理解：建设管理体制与运营管理体制的异同

  应用： 我国高速公路行政管理机构、交通安全管理体制、收费管理体制存在问题分析

  第四章 高速公路路政管理

  一、学习目的和要求

  学习本章要掌握掌握高速公路路政各基本概念，高速公路的路政管理的机构和内容，理解高速公路路政管理的特点及执法原则。

  二、考核知识点和考核目标

  （一） 高速公路路政管理的概念及内容（重点）

  识记： 高速公路路政管理的概念；高速公路路政管理的内容

  理解： 高速公路路政管理的内容与一般公路路政管理的区别。

  （二） 高速公路路政管理的意义及特点（重点）

  识记： 高速公路路政管理的意义；

  理解： 高速公路路政管理的特点。

  （三） 高速公路路政管理机构与组成（重点）

  识记： 高速公路路政管理机构层次；高速公路路政管理设备。

  （四） 高速公路路政执法（一般）

  识记： 高速公路路政执法方法

  理解： 高速公路路政执法原则

  （五） 高速公路路政作业的基础管理（一般）

  识记： 路政外业基础性管理工作；路政内业基础性管理工作

  理解：分析路政管理与一般企业管理的区别。

  第五章 高速公路养护管理

  一、学习目的和要求

  学习本章要掌握高速公路养护的作用和意义，公路养护管理的任务和内容。

  二、考核知识点和考核目标

  （一）高速公路养护概述（重点）

  识记： 高速公路养护的作用和特点

  理解： 高速公路养护管理的基本要求

  应用：养护管理与路政管理的异同点。

  （二）高速公路养护的任务、内容及分类（重点）

  识记： 高速公路养护的任务；高速公路养护的内容；高速公路养护的分类

  （三）高速公路养护机械化（次重点）

  识记： 高速公路养护机械化的主要内容和设备。

  （四） 高速公路养护作业的安全管理（一般）

  识记： 养护作业中安全管制的交通标志标线的设置规定；养护作业中交通安全管制区的分类。

  第六章 高速公路监控与通信管理

  一、学习目的和要求

  学习本章要掌握高速公路监控与通信管理系统的基本功能、作用和组成，理解和分析高速公路监控与通信系统未来的发展趋势。

  二、考核知识点和考核目标

  （一）高速公路监控与通信管理概述（重点）

  识记： 高速公路监控与通信管理的含义；高速公路监控与通信系统的基本功能要求；高速公路监控与通信系统组成。

  理解： 高速公路监控与通信管理的作用

  （二）高速公路监控管理（重点）

  识记： 高速公路监控管理的对象；交通流监控的步骤；环境监控的对象。

  （三）高速公路通信管理（次重点）

  识记： 高速公路通信系统建设要求；高速公路通信系统的基本组成和功能。

  理解： 高速公路通信系统的设计目标。

  第七章 高速公路交通管理与交通安全管理

  一、学习目的和要求

  学习本章要掌握高速公路交通管理的概念、特点、任务及意义，理解交通安全管理的特点。

  二、考核知识点和考核目标

  （一）高速公路交通管理概述（重点）

  识记： 高速公路交通管理的概念；高速公路交通管理的任务

  理解： 高速公路交通管理的特点；

  （二）高速公路的交通控制与管理（次重点）

  识记： 高速公路的交通控制与管理相关概念；交通控制的基本内容；交通控制的主要实现方式；高速公路的交通控制系统组成。

  （三）高速公路交通安全管理（重点）

  识记： 交通事故的定义与分类；高速公路交通事故处理程序。

  理解： 高速公路事故的特点；交通事故的原因分析。

  应用： 高速公路交通事故的预防。

  第八章 高速公路收费管理

  一、学习目的和要求

  学习本章要掌握掌握高速公路收费的目的和意义，收费的基本条件，收费制式与收费方式及收费程序，理解不同收费制式的优缺点。

  二、考核知识点和考核目标

  （一）高速公路收费的特点、目的及意义（次重点）

  识记： 高速公路收费的特点

  理解： 高速公路收费的目的和意义

  （二）高速公路收费的基本条件（次重点）

  识记： 高速公路收费的依据；收费公路和收费点设置的条件；收费公路的收费期限；免费通行车辆

  （三）高速公路收费制式与收费方式（重点）

  识记： 收费制式的基本类型；收费方式种类

  理解： 不同收费制式的比较

  应用：对如何改善费制式提出建议

  （四）高速公路收费程序（一般）

  识记： 收费系统相关设备；收费操作过程

  （五）高速公路收费涉及的有关因素（重点）

  识记：收费车辆分类

  理解： 收费费率制度考虑的因素

  应用： 探讨如何综合确定收费标准

  第九章 高速公路环境保护管理

  一、学习目的和要求

  学习本章要明确高速公路交通环境工程的概念，了解高速公路对环境的影响和环保工作的主要任务，理解高速公路环保的对策。

  二、考核知识点和考核目标

  （一）环境及公路交通环境（次重点）

  识记：常见的公路环境问题；公路环境工程的概念及基本任务

  （二）高速公路对环境的影响及环保对策（重点）

  识记： 高速公路对环境的影响。

  理解： 高速公路的环保对策。

  （三）高速公路环境保护管理（一般）

  识记： 环境管理工作任务；环境管理工作和要求。

  第十章 高速公路服务区管理

  一、学习目的和要求

  学习本章需要掌握高速公路服务区管理的内容和模式，理解服务区设置的必要性和基本条件。

  二、考核知识点和考核目标

  （一）设置服务区的必要性（重点）

  识记： 设置服务区的必要性

  （二）高速公路服务区的管理（次重点）

  识记： 高速公路服务区规划的主要内容；服务区的管理模式具体形式

  理解： 服务区的间隔设置、建设规模及形式需要考虑的条件

  （三）高速公路服务区设施及经营管理模式（重点）

  识记： 高速公路服务区经营管理模式分类；高速公路服务区主要设施

  理解： 高速公路服务区经营管理各模式优缺点；高速公路服务区与停车区的主要区别。

  （四）我国高速公路服务区目前存在的问题与对策（次重点）

  应用： 我国高速公路服务区目前存在的问题及对策建议

  第十一章 高速公路经营与开发

  一、学习目的和要求

  学习本章需要了解高速公路经营开发的目的和意义，并掌握高速公路经营开发的具体内容。

  二、考核知识点和考核目标

  （一）高速公路经营开发的目的与意义（重点）

  识记： 高速公路经营开发的目的

  理解： 高速公路经营开发的意义

  应用：高速公路经营开发与高速公路运营的相互关系

  （二）高速公路经营开发的内容（重点）

  识记： 高速公路经营开发的具体内容；

  理解： 高速公路广告开发形式；高速公路土地开发形式；高速公路旅游开发原则

  （三）高速公路经营开发的方式和发展前景（一般）

  识记： 高速公路经营开发的方式

  理解： 高速公路经营开发的发展前景

  第三部分 有关说明与实施要求

  一、考核的能力层次表述

  本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

  识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

  理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

  应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

  二、教材

  1、推荐教材：

  赵书玲 许伦辉汪峰锁编：《高速公路建设与管理》，中山大学出版社，2011

  2、参考教材：

  贾元华 董平如编：《高速公路建设与管理》，北方交通大学出版社，2003

  吴海燕编：《高等级公路建设与管理》，人民交通出版社，1998

  项贻强编：《高速公路规划与管理》，人民交通出版社出版 ，1998

  高速公路丛书组委会编：《高速公路运营管理》，人民交通出版社，2002

  三、自学方法指导

  1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

  2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

  3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

  4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

  四、对社会助学的要求

  1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

  2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

  3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

  4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡"认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通"的方法。

  5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

  6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

  7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

  8、助学学时：本课程共6学分，建议总课时108学时，其中助学课时分配如下：

  五、关于命题考试的若干规定

  (包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等)

  1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

  2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是："识记"为55%、"理解"为35％、"应用"为10％。

  3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为3：3：3：1。

  4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。

  5、试题类型一般分为：名词解释、填空题、判断题、简答题、论述题 、。

  6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。

  六、题型示例（样题）

  附录：题型示例

  名词解释高速公路填空题1、公路工程招标方式包括（）和（）两种。

  判断题1、我国高速公路都是政府进行投资。

  四、简答题

  1、简述高速公路管理的基本内容。

  五、论述题

  1、试述高速公路建设管理与运营管理的关系。